НАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Документы
Устав образовательной организации
Приказ о переименовании организации
Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) (при наличии)
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка
Коллективный договор (при наличии)
Локальные нормативные правовые акты о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности
В Университете разработана внутренняя система оценки качества образования (далее - ВСОКО).

Основными целями ВСОКО являются:

1. Формирование максимально объективной оценки качества подготовки обучающихся по результатам освоения образовательных программ.
2. Совершенствование структуры и актуализация содержания образовательных программ, реализуемых в образовательной организации.
3. Совершенствование ресурсного обеспечения образовательного процесса в образовательной организации.
4. Повышение компетентности и уровня квалификации педагогических работников образовательной организации, участвующих в реализации образовательных программ.
5. Повышение мотивации обучающихся к успешному освоению образовательных программ.
6. Усиление взаимодействия образовательной организации с профильными предприятиями и организациями по вопросам совершенствования образовательного процесса.
7. Противодействие коррупционным проявлениям в ходе реализации образовательного процесса.

Регулярная внутренняя оценка качества образования закреплена за экспертными комиссиями, в состав которых включаются работодатели и (или) их объединения, иные юридические и (или) физические лица, педагогические работники и обучающиеся.

На основании «Положения о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности» утвержденного приказом ректора осуществляется системная работа по мониторингу в части: подготовки обучающихся по ООП; качества результатов обучения по ОПОП; качества работы и ресурсного обеспечения образовательной деятельности.

Анализ результатов ВСОКО позволяют совершенствовать образовательную деятельность, принимать необходимые управленческие решения, направленные на повышение качества условий осуществления образовательной деятельности; формировать максимально объективные оценки качества подготовки обучающихся по результатам освоения образовательных программ; повышать компетентность и уровень квалификации педагогических работников, задействованных в реализации ОПОП; совершенствовать структуру и содержания ОПОП; совершенствовать ресурсное обеспечение образовательной деятельности.
​
Положение о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности
Положение о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности.sig
План мероприятий по формированию внутренней независимой оценки качества образования на 2023/2024 учебный год
План мероприятий по формированию внутренней независимой оценки качества образования на 2023/20244 учебный год.sig
Отчет о выполнении плана мероприятий по формированию внутренней независимой оценки качества образования на 2023-2024 учебный год
Отчет о выполнении плана мероприятий по формированию внутренней независимой оценки качества образования на 2023-2024 учебный год sig
Отчет по проведению внутренней независимой оценки качества образовательной деятельности и качества образования за 2023-2024 учебный год
Отчет по проведению внутренней независимой оценки качества образовательной деятельности и качества образования за 2023-2024 учебный год .sig
Отчёты о результатах самообследования
Образовательная деятельность в АНО ВО НАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ фактически начинается с нового учебного года, то есть с сентября 2023 г.
Самообследование не может начинаться раньше первого периода прохождения образовательного процесса.
​
Отчет по результатам самообследования АНО ВО НАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ за 2023 год (.pdf)
Отчет по результатам самообследования АНО ВО НАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ за 2023 год (.pdf.sig)

​
Отчёты о результатах самообследования, включают информацию о:

Результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования
Результатах опросов педагогических и научных работников организации высшего образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательных программ
Результатах опросов обучающихся организации высшего образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик
​
Дополнительная информация, характеризующая внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО):
Результаты опроса обучающихся об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик
Результаты опроса педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности
Результаты опроса работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности

​
Внутренняя независимая оценка качества образования носит системный характер, что позволяет последовательно планировать работу в течении всего учебного года.

Система проведения внутренней оценки качества образовательной деятельности основывается на принципах прозрачности, валидности, систематичности, регулярности, независимости, многоступенчатости, направленности на усовершенствование.

Периодичность и виды мониторинговых исследований (опросов) о качестве образовательной деятельности определяются приказом ректора, в котором определяются перечень показателей, сроки, формы и процедуры представления данных, а также назначаются ответственные лица за предоставление информации.

К проведению регулярной внутренней оценки образовательной деятельности и подготовки обучающихся, об удовлетворенности качеством образовательной деятельности Университет привлекает работодателей и (или) их объединения, иные юридические и (или) физические лица, включая педагогических работников образовательной организации, так же обучающимся предоставляется возможность оценивания условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин(модулей) и практик.

Анализ об удовлетворенности качеством образовательной деятельности, проводится на основании результатов опроса работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц.

Организация и проведение внутренней независимой оценки качества работы педагогических работников осуществляется в форме проведения планового опроса, который включает вопросы характеризующие уровень удовлетворенности педагогических работников качеством образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам.

Анализу подлежат: участие педагогических работников в реализации ООП ВО; уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, прогресс и перспективы профессионального развития преподавателя, и выявление проблемных аспектов его профессиональной деятельности; профессиональные достижения педагогических работников из числа ППС. Степень удовлетворенности обучающихся качеством преподавания учебных дисциплин в интерпретации преподавателя (оценивается по результатам анкетирования (опроса) обучающихся).

Результаты внутренней независимой оценки качества работы педагогических работников Университета используются при составлении рейтинга педагогических кадров, способствуют мотивации и активизации преподавателей во всех направлениях (учебной, методической, научной, воспитательной, общественной работе).

Проведение исследований качества работы педагогических работников в Университете позволяет получить оценку реального состояния потенциала педагогических работников, обеспечивает прогноз его развития, а сопоставление данных с запланированными показателями позволяет оценить эффективность принятых управленческих решений.

Организация и проведение внутренней независимой оценки качества подготовки обучающихся осуществляется в форме проведения планового опроса. Опрос включает в себя сбор информации об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик. На основании полученных результатов готовится отчет, позволяющий раскрыть уровень удовлетворенности обучающихся качеством подготовки по реализуемым образовательным программам.

В течении года проводится анализ: освоения обучающимися основных образовательных программ; подготовка обучающихся в рамках промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям), по итогам прохождения практик, по итогам выполнения курсовых работ и проектов, а также участия в проектной деятельности; входной контроль уровня подготовленности обучающихся в начале изучения дисциплины (модуля); контроль сформированных результатов обучения по ранее изученным дисциплинам (модулям); анализ портфолио учебных и внеучебных достижений обучающихся; качества подготовки обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации .

Организация и проведение внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основании приказа ректора, в форме мониторинга. Внутренняя независимая оценка качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности реализовывается в рамках ежегодного самообследования деятельности Университета.

Ежегодное самообследование - важнейшая составляющая комплекса мероприятий по совершенствованию материально-технического, учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения образовательного процесса в образовательной организации, а также по повышению конкурентоспособности ОПОП ВО, реализуемых в образовательной организации.

Проведение внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения ОПОП ВО осуществляется назначаемой комиссией по проведению самообследования, под председательством ректора Университета. В состав комиссии включают руководителей структурных подразделений, в том числе подразделений, отвечающих за организацию учебного процесса, управление качеством образования, а также представителей работодателей, организаций и предприятий, являющихся потребителями выпускников Университета.

В процедуру проведения внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности включено анкетирование (опрос) обучающихся.

Студенческий совет ведет активную работу по взаимодействую с органами управления Университетом.

Целями деятельности Студенческого совета является формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции обучающихся, содействие развитию их самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию, формирование у обучающихся умений и навыков самоуправления, подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни общества.

Основными задачами Студенческого совета являются:

1. Разработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом научных и профессиональных интересов обучающихся;

2. Содействие органам управления Университета в вопросах организации образовательной деятельности;

3. Содействие органам управления Университета в решении образовательных и научных задач, в организации досуга и быта обучающихся, в проведении мероприятий образовательной организацией, направленных на пропаганду здорового образа жизни;

4. Участие в решении вопросов, связанных с подготовкой высококвалифицированных специалистов;

5. Содействие Университету в проведении работы с обучающимися, направленной на повышение сознательности обучающихся и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу образовательной организации;

6. Укрепление межрегиональных и международных отношений между различными образовательными организациями;

7. Содействие реализации общественно значимых молодежных инициатив;

8. Содействие в проведении работы с обучающимися по выполнению требований устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка образовательной организации и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

9. Проведение работы, направленной на повышение сознательности обучающихся, их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу образовательной организации.

Представители студенческого совета входят в состав ученого совета Университета.
​
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования отсутствуют
​
Отчёты об исполнении предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии)
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования отсутствуют
​
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
Правила приема обучающихся
Режим занятий обучающихся
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
Локальные нормативные акты и иные документы, которые размещаются, опубликовываются по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которых является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации
Защита персональных данных
Охрана здоровья
Наверх